Direction générale et administrative

Depuis septembre 2025, la direction de l’AJEFA repose sur un duo complémentaire formé par Mareike JASTER, directrice pédagogique, et Virginie MASSÉ, directrice administrative et financière. Leur énergie et leur engagement sont de véritables atouts pour assurer le fonctionnement quotidien de l’association et accompagner les enfants.

Mareike JASTER, Directrice pédagogique

Depuis août 2025, Mareike Jaster assure la direction pédagogique de l’AJEFA. À ce titre, elle veille au bon fonctionnement global de la structure en adaptant les ressources humaines et matérielles aux besoins des enfants et des équipes. Elle rend compte du fonctionnement opérationnel auprès du bureau de l’association et rédige le rapport d’activité.

Sur le plan pédagogique, c’est Mareike qui garantit la mise en œuvre du projet et qui en pilote l’évolution. Elle initie et suit les actions pédagogiques, supervise la qualité des pratiques éducatives et veille à la cohérence du projet au sein de l’ensemble des structures. Mareike encadre et mobilise les équipes enseignantes et éducatives grâce à des des temps d’échange réguliers. Elle pilote également les recrutements, gère les effectifs et accompagne les équipes dans leur développement professionnel. Enfin, elle est en contact étroit avec les familles afin de les accompagner au mieux dans l’évaluation de leur enfant.

Virginie MASSÉ, Directrice administrative et financière

Virginie pilote l’ensemble de la gestion administrative et financière de l’AJEFA, où elle s’est investie depuis 18 ans.

Elle est responsable du budget de l’association et assure la gestion quotidienne des finances : règlements fournisseurs, facturation et obligations fiscales. Elle pilote également le suivi des subventions auprès de la CAF, de la Ville de Paris et des autres financeurs, et veille en permanence à l’équilibre de la trésorerie afin de garantir une gestion saine et rigoureuse des ressources.
Sur le plan administratif et des ressources humaines, Virginie supervise l’ensemble des processus RH : paie, gestion des carrières, respect des obligations légales en droit du travail et suivi des situations individuelles des salariés.

Forte de son expérience, Virginie s’attache à moderniser continuellement les outils et méthodes de travail, avec un engagement particulier pour la transformation numérique de l’association.

Martina MÖLDERS, Coordinatrice

Elle seconde au quotidien la Directrice dans ses fonctions pédagogique et administrative. Elle a également la charge du dossier « Volontaires ».

Virginie « Ginie » DELOGES, Assistante de Direction

Elle veille au bon fonctionnement de l’administration de l’association, gère les échanges avec les parents, le personnel, la gestion des inscriptions, l’informatique, etc…

Equipes enseignantes et éducatives

Dans chaque structure, en fonction de l’âge des enfants, deux équipes de un ou deux éducateurs, généralement de langue maternelle allemande et parlant également français, s’occupent des enfants, l’une le matin, l’autre l’après-midi. Au sein des éducateurs, un directeur de structure est désigné pour chacune des structures. Il est en charge de la gestion quotidienne du groupe d’enfants et de son équipe éducative.

En fonction de l’âge des enfants dans chaque structure, ils interviennent dans cinq domaines d’activité, en utilisant la langue allemande : s’approprier le langage allemand, l’alphabet et les nombres, devenir élève, agir et s’exprimer avec son corps, découvrir le monde, percevoir, sentir, imaginer, créer.

Chaque année, les équipes d’éducateurs sont enrichies par de jeunes germanophones accueillis par l’AJEFA comme stagiaires ou volontaires en service civique. Ces jeunes participent, en soutien de l’équipe éducative, à divers ateliers d’éveil en allemand (principalement, chansons traditionnelles, lecture de livres, travaux manuels liés aux fêtes allemandes). Ils préparent et accompagnent les voyages d’échange avec des écoles en Allemagne. Ils sont ainsi des « multiplicateurs » dans le domaine de la langue et de la culture allemande en proposant principalement des activités ludiques.

L’enseignante de français, Sophie Gaudion

Elle réalise un travail préscolaire en français pour préparer les enfants à l’entrée à l’école primaire, en particulier autour du graphisme, de l’apprentissage des nombres, de l’alphabet et du savoir-être élève.

Les professeurs de musique

Ils interviennent une fois par semaine dans chaque structure pour offrir un éveil musical aux enfants.

Les maîtres nageurs

Dès l’âge de 4 ans, les enfants se rendent une fois par semaine à la piscine.

Le médecin

Un médecin est chargé de contrôler régulièrement l’état de santé, d’hygiène et de manière générale, le développement de l’enfant.

L’infirmier

Un infirmier est en outre présent à raison de 8 heures par semaine pour assurer un suivi des enfants dans la structure multi-accueil du 21 rue Lucien Sampaix et au 24 rue des Plâtrières (groupes des 2-4 ans).

Rencontres régulières de l’ensemble des équipes

Pour nourrir et enrichir leur travail pédagogique, les équipes des différents jardins d’enfants se rencontrent régulièrement, en dehors des heures d’ouverture ou au cours de « journées pédagogiques » :

  • quatre jours durant, avant la rentrée, pour préparer l’année ;
  • une fois par mois pour une réunion des équipes ;
  • une fois par mois avec la psychologue chargée d’une mission de supervision ;
  • quatre fois par an pour les journées pédagogiques (à cette occasion, les jardins d’enfants sont fermés).

Ces rencontres régulières permettent d’échanger et de confronter les différentes expériences. Elles représentent ainsi une sorte de formation continue. Par ailleurs, elles sont mises à profit pour la préparation des activités en commun, menées sur l’ensemble des structures.